
Norka Malberg, PsyD
Perfil Profesional
Psicóloga Clínica y Psicoterapeuta con 26 años de experiencia. Psicoanalista de niños, adolescentes y adultos. Maestrías y doctorados de Florida International University, Harvard University y University College London en las áreas de psicología del desarrollo, clínica y educativa. Practicante certificada de Psicoterapia Infantil-Padres basada en trauma (CPP) y Circle of Security (COS) ambas intervenciones trabajan con niños pequeños y sus cuidadores. Practicante, capacitadora y supervisora de Terapia basada en mentalización para niños, adolescentes, familias y grupos.
Especial interés en trabajar con niños y adolescentes en el espectro autista y niños y adultos en el contexto del trauma. Consultora a colegios y ámbitos pediátricos aplicando principios basados en el apego. Su trabajo con adultos enfatiza las experiencias relacionales e intersubjetivas y el impacto del trauma relacional temprano en el funcionamiento adulto. Más de 25 años de experiencia trabajando y apoyando a la comunidad de expatriados en Europa y América Latina en la práctica privada y en el contexto de colegios (Zurich, Londres, Chile y New Haven) Totalmente bilingue: inglés y español. Miembro, International Psychoanalytic Association y American Psychoanalytic Association. Miembro, Western New England Psychoanalytic Society and Contemporary Psychoanalytic Association. Miembro Invitada, Sociedad Española de Psicoanálisis. Miembro, Sociedad Española de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y el Adolescente
Docencia
• Profesora clínica asistente, Yale Child Study Center, Facultad de medicina.
• Tutora clínica, Centro Nacional Anna Freud para Niños y Familias.
• Profesora Asistente, Universidad Ramon Lull, Barcelona.
• Líder de seminario, Instituto de Psicoanálisis de Massachusetts, Boston
• Líder de seminario, Sociedad Freudiana Contemporánea, New York
• Supervisora, Instituto Internacional de Psicoterapia. Washington, DC
• Entrenadora, Terapia basada en la mentalización para niños.
• Instructora, INTRESS, Barcelona.
• Supervisora, Fundación Sant Pere Clave, Barcelona
Investigación
Intereses de investigación y proyectos anteriores incluyen: Aplicaciones de la teoría de la mentalización para trabajar con poblaciones especiales (autismo, TDAH, trauma) Memoria y cognición infantil. Proyecto de prevención del acoso (bullying) escolar. Desarrollo de un modelo de apoyo de terapia de grupo con Adolescentes (enfermedades crónicas, género)
Otros Méritos
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Juntas editoriales: Revista de psicoterapia infantil, infantil y adolescente, Estudio psicoanalítico del niño, Investigación en psicoterapia: psicopatología, proceso y resultado.
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Editora de la serie de libros: Líneas de desarrollo, Routledge Books
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Co-Autora: Tratamiento Basado en la Mentalización para Niños y Trabajando con Emoción en Psicoterapia (American Psychological Association)